12. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas / Semester : X / Ganjil Aspek : Kesastraan Tema : Pekerjaan Pertemuan Ke : 12 ( Dua Belas ) Alokasi : 1 X Pertemua ( 2 x 45 Menit ) Standar Kompetensi : 1. Membahas cerita pendek melalui diskusi. 2. Mengungkapkan pikiran dan perasaan melalui kegiatan menulis puisi. Kompetensi Dasar : 1. Mengemukakan hal-hal yang menarik atau mengesankan dari cerita pendek melalui kegiatan diskusi. 2. Menulis puisi baru dengan memperhatikan bait, irama, dan rima. Indikator : 1. Menceritakan kembali isi cerpen yang dibaca. S 2. Mengungkapkan hal-hal yang menarik atau mengesankan dari karya tersebut. S / A 3. Mendiskusikan nilai-nilai yang terdapat dalam cerpen. S / A 4. Menulis puisi baru dengan memperhatikan bait, irama, dan rima. S Tujuan Pembelajaran : 1. Menceritakan kembali isi cerpen. 2. Merumuskan hal-hal yang menarik dari cerpen. 3. Merumuskan nilai-nilai hidup dalam cerpen. Materi Ajar : Naskah cerpen, dan puisi. Metode Pengajaran : Demontrasi, diskusi, dan penugasan. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : a. Kegiatan Awal : 1. Membuat kelompok. 2. Membaca cerpen. 3. Membaca puisi baru. b. Kegiatan Inti : 1. Mendiskusikan hal-hal yang menarik dari cerpen yang dibaca dan menemukan nilai-nilai yang terdapat dalam cerpen tersebut. 2. Menentukan unsur-unsur yang terdapat dalam puisi baru. 3. Menyebutkan dan mengartikan symbol dalam puisi. 4. Merumuskan tema dan pesan dalam sebuah paragraph. c. Kegiatan Akhir : 1. Menceritakan kembali isi cerpen. 2. Menulis puisi baru dengan memperhatikan bait, rima, dan irama. Sumber Belajar : Buku Mahir Belajar Berbahasa Indonesia SMA Kelas X, Penerbit Yudhistira ( hal. 34 – 42 ). Penilaian : Jenis tagihan : Tugas kelompok dan tugas individu. Bentuk instrument : Jawaban singkat, objektif, dan esai. Instrumen : 1. Tes kompetensi 2.6 hal. 38. 2. Tes kompetensi 2.7 hal. 40. 3. Tugas individu 2.4 hal. 42.