21. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas / Semester : X / Ganjil Aspek : Kebahasaan Tema : Peristiwa Pertemuan Ke : 21 ( Dua Puluh Satu ) Alokasi : 1 X Pertemua ( 2 x 45 Menit ) . Standar Kompetensi : Memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca. . Kompetensi Dasar : - Mengidentifikasi ide teks nonsastra dari berbagai sumber melalui tekni membaca ekstensif. . Indikator : 1. Mengidentifikasi ide pokok dari teks. K 2. Menuliskan kembali isi bacaan secara ringkas dalam beberapa kalimat. S . Tujuan Pembelajaran : 1. Membaca dalam hati. 2. Menulis ide pokok paragraph. 3. Meringkas isi bacaan dalam beberapa kalimat. . Materi Ajar : Teks nonsastra dari berbagai sumber. . Metode Pengajaran : Ceramah, demontrasi, dan penugasan.. . Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : . a. Kegiatan Awal : Menugaskan siswa untuk membaca beberapa teks, kemudian menuliskan ide pokok setiap paragraph. . b. Kegiatan Inti : 1. Menugaskan setiap siswa untuk menulis isi ringkas setiap yang dibacakan. 2. Menanyakan perbedaan atau persamaan pokok persoalan yang disampaikan dalam teks-teks tersebut. . c. Kegiatan Akhir : Menyimpulkan. . Sumber Belajar : Buku Mahir Berbahasa Indonesia SMA Kelas X, Penerbit Yudhistira ( hal. 66 - 67 ). . Penilaian : Jenis tagihan : Tugas individu, tugas kelompok. Bentuk instrument : Tugas tertulis, uraian singkat, dan portofolio . Instrumen : Tes kompetensi 4.3 hal. 67.